Capítulo 1 - Conhecendo o Cérebro, Compreendendo o Processo de Aprender: uma breve introdução
1.1. Sistema Nervoso: Conceitos e Implicações no Desenvolvimento Humano
1.2. Plasticidade Cerebral: sua Importância para o Aprender
1.3. Fatores que Interferem na Aprendizagem e na Cognição
Capítulo 2 - Promoção da Aprendizagem no Contexto Clínico
2.1. Aprendizagem e Desenvolvimento Infantil sob a Ótica da Psicopedagogia
2.2. Neuropsicopedagogia: uma Prática Multidisciplinar
2.3. Perspectiva Histórica dos Instrumentos de Avaliação, Ética e Sigilo 
Capítulo 3 - A Contribuição da Psicopedagogia no Contexto Clínico e Escolar
3.1. Instrumentos de Avaliação, Conceituação, Uso e Aplicação dos Instrumentos
3.2. A Entrevista como Instrumento de Avaliação, Olhar e Escuta Psicopedagógico
3.3. Elaboração de Relatório Proveniente dos Instrumentos de Avaliação
Capítulo 4 - A Neuropsicopedagogia e a Compreensão do Desenvolvimento Humano
4.1. Avaliação Neuropsicopedagógica
4.2. Instrumentos de Avaliação Neuropsicopedagógica
4.3. Instrumentos Parametrizados – Testes e Escalas
Capítulo 5 - Caminhos da Ampliação da Aprendizagem e do Desenvolvimento
5.1. Elaboração de Informe e Prognóstico Clínico
5.2. Intervenção em Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia
5.3. Acompanhamento Psicopedagoógico e Neuropsicopedagógico

Certificado de conclusão no formato digital emitido pela Faculdade NOVOESTE.

30 Horas.